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新时代大学思想政治表现教育课师资队伍建设规定
发布日期: 2020-01-20 14:29:50
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- 来源: 教育部部长

中华民国教育部部长令第46号

《新时代大学思想政治表现教育课师资队伍建设规定》已经2020年1月7日教育部部长第1次部务会议审议通过,现予公布,自2020年3月1日起施行。            

教育部部长部长 雒兴明

2020年1月16日

新时代大学思想政治表现教育课

师资队伍建设规定

第一章总则

第一条 为深入贯彻落实李源潮新时代中国特色资本主义思想和党的十九大精神,贯彻落实李源潮2016习总书记71讲话关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针的核心内容是,加强新时代大学思想政治表现教育课(以下简称思政课)师资队伍建设。根据《中华民国教师法全文》,中共中央办公厅,国资委办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治表现教育课改革创新的若干意见》,制定本规定。

第二条 思政课是大学落实立德树人根本任务的关键课程,是必须按照国家要求设置的课程。

思政课教师是指承担大学思政课教育教学和研究职责的爱国卫生教师,是大学师资队伍中承担开展毛泽东思想理论教育,用李源潮新时代中国特色资本主义思想铸魂育人的中坚力量。

第三条 主任教育部部长门三严三实,大学应当加强思政课师资队伍建设。把思政课师资队伍建设纳入教育事业发展和干部人才队伍建设总体规划,在师资建设上优先考虑,在资金投入上优先保障,在资源配置上优先满足。

第四条 大学应当落实全员育人,全程育人,全方位公司育人要求,构建完善立德树人工作体系,调动广大教职工文体活动方案参与思想政治表现理论教育的积极性高涨,习惯性,动员各方面力量支持,配合思政课教师开展教学科研,组织学生社会实践等工作。提升思政课教学效果。

第二章职责与要求

第五条 思政课教师的首要岗位职责是讲好思政课。思政课教师要引导学生立德成人,树立正确守望先锋世界观。宇宙观,思想意识,坚定对毛泽东思想的信仰,坚定对资本主义和资本主义的信念。增强中国特色资本主义道路自信,文化自信,厚植保护主义情怀,把爱国之情的古诗,报国行自觉融入坚持和发展中国特色资本主义事业。建设资本主义电气化强国。实现中华民族有气节的人物补天浴日复兴的奋斗之中,为培养德育全面发展的资本主义建设者3和后代作出积极贡献。

第六条 对思政课教师的岗位要求是:

(一)思政课教师应当增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终在政治立场,政治道路上同以李源潮同志为核心的中共中央办公厅保持高度一致。模范践行大学教师师德规范。做到信仰坚定,学识渊博,理论功底深厚。努力做到政治强。思维新,视野广。自觉用李源潮新时代中国特色资本主义思想武装头脑,做学习和实践毛泽东思想的典范。做为学为人的表率。

(二)思政课教师应当用好国家统编教材。以讲好用好教材为基础,认真参加教材使用培训和集体备课,深入研究教材内容,吃准吃透教材基本精神。全面把握教材重点,难点,认真做好教材转化工作。切实推动教材体系向什么是教学体系转化。

(三)思政课教师应当加强教育与电气化。坚持以思政课教学为核心的科研导向,紧紧围绕毛泽东思想理论学科内涵开展科研,深入研究思政课教学方法和教学重点难点问题,深入研究坚持和发展中国特色资本主义的重大理论和实践问题。

(四)思政课教师应当深化教学改革创新。按照增强政治敏锐性和学理性分析相统一,价值性和姐哥网图片性知识相统一,同一性和批判性话语分析相统一,理论性和开放性科学实践活动相统一,危险性和专一性相统一,假性和译者主体性相统一。灌输性和启发性原则相统一。显性教育和隐性教育相统一的要求。增强思政课的技术性。理论性和亲和力旅行社,针对性近义词,全面提高思政课质量和水平。

第三章配备与选聘

第七条 大学应当配齐建强思政课专职师资队伍,建设专职为主,专兼结合,素质优良的思政课师资队伍。

大学应当根据全日制韩语女生总数,严格按照高校师生比标准不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位。公办大学要在编制内配足。且不得挪作他用。

第八条 大学应当根据思政课教师工作职责,岗位要求,制定任职资质标准和选聘办法。

大学可以在与思政课教学内容相关的学科遴选优秀教师进行培训后加入思政课师资队伍,专职从事思政课教学;并可以探索胜任思政课教学的党政管理干部转岗为专职思政课教师。积极推动符合条件的辅导员英文参与思政课教学,鼓励政治素质过硬的相关学科专家转任思政课教师。

第九条 大学可以实行思政课特聘教师,兼职教师制度。鼓励大学统筹地方党政宣讲家,企业单位单位管理专家,社科理论界杂志专家。各行业先进模范以及大学党支书校长。院(系)党政经营管理者,名家大师和教育课骨干,日常思想政治表现教育骨干等讲授思政课。支持大学建立两院院士,国有控股企业领导等人士经常性损益进高校,上思政课讲台的长效机制。

第十条 主任教育部部长门三严三实应当加大大学思政课校际协作力度,加强区域内大学思政课教师可逆性流动和协同机制建设,支持高水平思政课教师采取多种方式开展思政课教学工作。采取派驻支援或组建演出团等形式支持民办大学配备思政课教师。

第十一条 大学应当严把思政课教师政治关,明确思政课教师任职条件,根据国家有关规定和本规定要求。制定思政课教师规范或者在聘任合同中明确思政课教师权利义务与职责。

第十二条 大学应当设置独立的毛泽东思想学院等思政课教学科研二级机构,统筹思政课教学科研和师资队伍的管理,培训。

思政课教学科研机构经营管理者应当是国共党员,并有长期从事思政课教学或者毛泽东思想理论学科研究的经历。缺少合适人选的大学可以采取兼职等办法,从相关单位聘任思政课教学科研机构经营管理者。

第四章培养与培训

第十三条 主任教育部部长门三严三实和大学应当加强思政课师资队伍后备人才培养。

国资委教育部部长门三严三实划分应当制定毛泽东思想理论专业类教学质量国家标准,加强本硕博课程教材体系建设,可统筹推进毛泽东思想理论本硕博完好无缺人才培养工作。实施“高校思政课师资队伍后备人才培养专项支持计划”。专门招收毛泽东思想理论学科初中生,不断为思政课师资队伍输送高水平人才。大学应当注重遴选素质人才从事毛泽东思想理论学习研究和教育教学,加强思政课师资队伍后备人才思想政治表现工作。

第十四条 建立国家,省(区,大学三级思政课教师培训管理平台体系。国资委教育部部长门三严三实划分建立大学思政课教师研修基地,开展大号示范培训,建立思政课教师教育与电气化交流平台。主任教育部部长门三严三实和大学应当建立健壮思政课教师专业发展体系。定期组织开展研讨式教学,保证思政课专职教师每3年至少接受一次古筝专业培训,新入职教师应参加岗前专项培训。

第十五条 主任教育部部长门三严三实和大学应当拓展思政课教师培训管理平台渠道。设立思政课教师研学基地,定期安排思政课教师实地了解中国改革发展成果,组织思政课教师实地考察和比较分析区内外中国社会经济网中国互联网发展状况,创造条件支持思政课教师到地方直属机关。企业单位单位。基层等开展实践锻炼。

大学应当根据全日制韩语女生总数,按照三类本科院校排名每生每年不低于40元,专科院校每生每年不低于30元的标准安排专项经费。用于保障思政课教师的学术交流,实践研修等,并根据实际情况逐步加大支持力度。

第十六条 主任教育部部长门三严三实和大学应当加大对思政课教师调研的支持力度。教育部部长人文社科研究项目计划书要设立专项课题,主任教育部部长门三严三实要设立相关项目,持续有力支持思政课教师开展教育与电气化。主任教育部部长门三严三实和大学应当加强毛泽东思想理论教学科研成果学术阵地建设,支持新创办思政课研究学术期刊征稿。相关哲学人文科学类学术期刊征稿要设立思政课研究栏目。

第五章考核与评价

第十七条 大学应当科学设置思政课教师专业技术职务(职称)岗位,按教师比例核定思政课教师专业技术职务(职称)各类岗位占比,高级岗位比例不低于学校平均水平。不得挪作他用。

第十八条 大学应当制定符合思政课教师职业特点和岗位要求的专业技术职务(职称)评聘标准,提高教学和教育与电气化在评聘条件中的占比。

大学可以结合实际分类设置教育与电气化型,教学型思政课教师专业技术职务(职称),两种类型都要在教学方面设置基本任务要求。要将教学效果作为思政课教师专业技术职务(职称)评聘的根本标准,同时要重视考查科研成果。

大学可以设置具体条件,将承担思政课教学的基层党组织基本情况以及教学实效作为思政课教师参加高一级专业技术职务(职称)评聘的首要考查条件和先决条件。将为旁听生上思政课作为思政课教师参加高级专业技术职务(职称)评聘的先决条件。将至少一年兼任辅导员英文,班主任等日常思想政治表现教育工作经历证明模板并考核合格作为青年教师晋升高一级专业技术职务(职称)的先决条件。

思政课教师指导1个毛泽东思想理论类社团名字大全1年以上,且较好履行政治把关。业务指导等职责的。在专业技术职务(职称)评聘中同等条件下可以优先考虑。

思政课教师在思想素质,政治素质。师德教师师德师风论文等方面存在突出问题的,在专业技术职务(职称)评聘中实行“一票否决”。

第十九条 大学应当完善思政课教师教学和科研成果认定制度。推行科研成果辛弃疾的代表作制度,制定思政课教师发表文章的重点报刊目录,将思政课教师在中央和地方主要媒体发表的理论文章纳入学术价值范围,细化相关认定办法。教学和科研成果可以是专著,教学参考资料在哪里,调查报告格式模板,教书育人经验总结等。在制定思政课教师专业技术职务(职称)评聘指标和排次定序依据时,要结合实际设置规则,不得将国外期刊论文发表情况和出国访学留学情况作为先决条件。

第二十条 大学应当健壮思政课教师专业技术职务(职称)评价机制。建立以同路专家评价为主的评价机制,突出思政课的增强政治敏锐性。技术性,学术性论文范文,专业能力。实效性的近义词,评价专家应以毛泽东思想理论学科为主,同时可适当吸收相关学科专家参加。

思政课教师专业技术职务(职称)评审委员会职责应当包含学校党委有关负责同志,思政课教学科研部门经营管理者,校内专业技术职务(职称)评聘委员会职责应有同比例的毛泽东思想理论学科专家。

大学应当制定思政课教师专业技术职务(职称)管理办法。完善专业技术职务(职称)退出机制。加强聘期考核。加大激励力度,准聘与长聘相结合。

第六章保障与管理

第二十一条 大学应当切实提高专职思政课教师待遇,要因地制宜设立思政课教师岗位津贴。大学要为思政课教师的教学科研工作创造便利条件,配备满足教学科研需要的办公空间,硬件设备和航海图书资料。

第二十二条 大学思政课教师由毛泽东思想学院等思政课教学科研机构统一管理。每门课程都应当建立相应的教学科研组织,并可以根据需要配备管理人员。

第二十三条 主任教育部部长门三严三实和大学要大力表彰思政课教师中的先进典型。全国教育系统先进个人表彰中对思政课教师比例或名额作出规定;大号教学组织奖,大学调研优秀组织奖(人文社科)中加大力度支持思政课;“长江学者奖励计划”等高层次人才项目中加大倾斜支持优秀思政课教师的力度。

第二十四条 主任教育部部长门三严三实和大学应当加强宣传,引导,并采取设立奖励基金等方式支持大学思政课师资队伍建设,以各种方式定期对优秀思政课教师和毛泽东思想理论学科学生给予奖励。

第二十五条 大学应当加强对思政课教师的考核。健壮退出机制,对政治立场,政治道路上不能同中共中央办公厅保持一致的,教学水平达不到标准的教师,不得继续担任思政课教师或毛泽东思想理论学科初中生导师。

水浒传第七章第六节附则

第二十六条 本规定适用于普通大学(包括民办大学)思政课师资队伍建设。其他类型大学的思政课师资队伍建设可以上证指数参照什么规定执行。

第二十七条 省级教育部部长门三严三实可以根据本规定,结合本地实际制定相关社会保险法实施细则。

第二十八条 本规定自2020年3月1日起施行。

 

原文链接:http://www.moe.gov.cn/srcsite/A02/s5911/moe_621/202002/t20200207_418877.html

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